PowerPoint no âmbito de Formação Cívica.

Poluição dos rios

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Visita de Estudo à Casa da Música no âmbito da disciplina de Matemática

 Dia 24 de Março fomos à Casa da Música, e tivemos que nos sentar por grupos. Ficamos surpreendidos porque pensamos que íamos ver algum tipo de exposição, intrumentos...tudo menos computadores! De seguida, dois homens, Nuno e Bruno, lançaram-nos um desafio: o workshop "Partituras em movimento", e, usando o programa exclusivo da iMac, Garage Band, ensinara-nos a fazer as nossas próprias músicas, utilizando vários sons ao nosso dispôr. No final, cada grupo apresentou a sua música.

 Para além de nos sentirmos verdadeiros músicos, aprendemos a trabalhar com mais um programa, e vamos querer repetir a experiência!

                                                             Paulo Ferreira-Nº25 / Diogo Lopes-Nº7 / João Rui-Nº15 - 8ºC

Novo trabalho.

Nós a partir desta data vamos começar a trabalhar noutro âmbito. Mas vamos corrigir alguns erros no outro powerpoint da Marvel e DC Comics.

Marvel comics & DC comics

Marvel VS DC "who wins" Trailer

Escolhemos este vídeo para vos mostrar o mundo dos Super-Heróis respectivamente da Dc comics e da Marvel. Desfrutem!

Educação para os media

i)             Banda Desenhada - Comics”

ii)            Uma forma de arte que interliga texto e imagens com a finalidade de narrar histórias ou de transmitir mensagens.
Uma apresentação muito bem conseguida pode ser realizada aos “quadradinhos”, onde se aliam o texto, o som e a imagem à informação que se pretende transmitir, o que facilita a compreensão do tema.

1.      Estabeleça alguns OBJECTIVOS para o projecto:

·         Melhorar

·                     O conhecimento das BD’s

·                     Saber sobre a Marvel e DC comics

·         Conhecer e divulgar

·                     Os heróis marvel e DC comics

·                     A empresa marvel e Dc comics

·         Identificar

·                     Heróis

·                     As BD’s

·         Reflectir sobre

·                     Os assuntos retratados nas BD’s

·                     A importância das BD’s

·         Desenvolver

·                     O conhecimento de BD’s

·                     O entretenimento das BD’s

2.      Exemplos de PRODUTOS FINAIS (devem sugerir outros):

ü      BLOGUE (obrigatório) ü      Filme (divulgado no blogue, após publicação no youtube) ü      Apresentação electrónica (divulgada no blogue, após publicação)

3.      Interdisciplinaridade:
Disciplinas intervenientes	Formas de intervenção
Área de projecto.	·         Motivação; ·         Investigação; ·         Realização do projecto; ·         Procura e cedência de documentos úteis; ·         Avaliação e/ou reformulação do projecto;

4.      Recursos / Materiais: ?

Fase Investigação: ·         Internet. Realização: ·         Computador.

Noção de grupo
É um número de pessoas cujo objectivo é chegar a uma meta, em que todos concordam dando a sua ideia.

Noção de projecto 

•Um projecto pode-se definir como um conjunto de actividades, implicando a utilização de recursos diversos, executadas para levar a cabo um determinado objectivo.

Etapas de um projecto:
 
1. Selecção do tema do projecto:
A identificação e caracterização do tema

2. Concepção e elaboração dos projectos:
‑o levantamento dos recursos materiais e humanos necessários à concretização do projecto;
‑o reconhecimento e identificação dos conhecimentos necessários à realização do projecto a concretizar num produto;
‑a explicitação das fases de trabalho, das tarefas e dos materiais necessários;
-a calendarização e planificação do trabalho;
-a divisão de tarefas pelos elementos do grupo;
-a fundamentação técnica e científica das opções assumidas; 
3. ‑Execução do projecto/realização do produto final:
Este material terá de ser objecto de tratamento: recolha, selecção, organização e interpretação dos dados recolhidos. É a partir deste material, que se analisa a informação, se elaboram sugestões de intervenção.

4. ‑Apresentação pública do produto final:
O projecto concretiza-se num ou mais produtos que podem assumir várias formas:

‑produção escrita, como por exemplo relatórios, ensaios, textos diversos, organizados numa publicação em papel ou online;
‑programa informático;
‑filme em suporte vídeo ou DVD;
‑página na Internet;
‑blog;
‑produtos multimédia;
‑plano de intervenção;
‑exposições;
‑conferências/colóquios, etc.